فرم ارزیابی از برنامه ی سالانه آموزشگاه ............................. سال تحصیلی ..........
خود ارزیابی |
مدیریت |
|||||||||
ردیف |
عنوان |
عالی 10 |
خوب 6 |
متوسط 4 |
ضعیف 1 |
عالی 10 |
خوب 6 |
متوسط 4 |
ضعیف 1 |
ملاحظات |
1 |
اطلاعات مربوط به فضای فیزیکی مدرسه |
2 : میانگین سابقه دبیران – تعداد دبیران غیر مرتبط – تعداد دبیران پاره وقت و ...3: وضعیت آموزشی ( درصد قبولی – ترک تحصیلی و ... ) سه سال قبل4 : تیم برنامه ریزی مدرسه عبارتند از مدیر – نماینده معلمان – نماینده انجمن اولیا و مربیان – نماینده شورای دانش آموزی (بنا به ضرورت ) – سپس به تصویب شورای مدرسه می رسد6 : تمام فعالیت ها و برنامه ها در طول سال تحصیلی باید در قالب اهداف پیش بینی شود 7 : مشخص نمدن وضعیت موجود و ئضعیت مطلوب 8 : نقاط قوت – ضعف – فرصت ها و تهدیدها11: از هزینه های اضافی پرهیز شود | ||||||||
2 |
اطلاعات مربوط به نیروی انسانی |
|||||||||
3 |
اطلاعات مربوط به وضعیت آموزشی |
|||||||||
4 |
اطلاعات مربوط به تیم برنامه ریزی مدرسه |
|||||||||
5 |
آرمان – رسالت |
|||||||||
6 |
اهداف |
|||||||||
7 |
تحلیل نیاز |
|||||||||
8 |
تحلیل وضعیت درون و برون مدرسه |
|||||||||
9 |
تعیین تاکتیک ها (روش ) |
|||||||||
10 |
تنظیم برنامه عملیاتی |
|||||||||
11 |
تایپ و مجلد بودن |
|||||||||
جمع |
مهر وامضا مدیر آموزشگاه
?- دریافت فرم شماره 1 گواهی اشتغال به تحصیل
?- دریافت فرم شماره 2 گواهی اشتغال به تحصیل
در این پست چندین روش به عنوان نمونه برای پرورش تفکر خلاق درفراگیران که می تواند کارساز باشد،جهت آشنایی واحتمالا استفاده همکاران نگاشته می شود.قابل ذکر است این موارد که نمونه هایی از راههای تفکر خلاقانه در فراگیران ابتدایی می باشد ،در بعد وسیعتر برای مقاطع بالاتر نیز قابل اجراست. تصاویری از فعالیت های دانش آموزانم در اینجا قابل مشاهده است.
امروزه ما در دنیایی زندگی می کنیم که ناگزیرازارتباط وبرخورد با دیگران هستیم آنچه مسلم است که هیچ کس قادر نیست بدون کمک ومساعدت وارتباط با دیگران ، نیازهای معمولی خود را برطرف سازد .حال سئوالی که اینجا مطرح می شود این است که چگونه باید با دیگران ارتباط برقرار کنیم وجهت افزایش این ارتباط چه کارهایی باید انجام دهیم یا اینکه چه کارهایی نباید انجام دهیم. در معاشرت باید با روی گشاده ونرمی ومهربانی با همه رفتار نمود وتند خویی با هرکس که باشد بد است .اگر خود را در سطح دیگران قرار دهیم واز زبان آنها برای انتقال نقطه نظرهای خود استفاده کنیم ،اغلب به نتیجه دلخواه می رسیم وبا دیگران در سطح خود آنها ظاهر شدن همان برقراری ارتباط موثر