مدرسه اینترنتی
توجه به اهمیت آب در زندگی بشر و همچنین تاثیر آن در پیشبرد اهداف و برنامه‌های کشورهای مختلف، مساله آب در قرن 21 به عنوان یک چالش فراگیر بشری مورد توجه قرار گرفته است به گونه‌ای که تاکید جهانی بر این است که تمام دولت‌ها و ملل به مقوله آب توجه بیشتری کنند.
با توجه به اهمیت آب در زندگی بشر و همچنین تاثیر آن در پیشبرد اهداف و برنامه‌های کشورهای مختلف، مساله آب در قرن ?? به عنوان یک چالش فراگیر بشری مورد توجه قرار گرفته است به گونه‌ای که تاکید جهانی بر این است که تمام دولت‌ها و ملل به مقوله آب توجه بیشتری کنند.
به گزارش موج، مساله آب به ویژه آب شیرین با توجه به وضعیت جغرافیایی کشور ما و قرار گرفتن آن درمنطقه خشک و نیمه خشک از حساسیت بیشتری برخوردار است و ما از گذشته دور با کمبود آب و عدم توازن توزیع مکانی و زمانی آن روبه رو بوده‌ایم.دامنه بارندگی در ایران از حداکثر ????میلی‌متر در سواحل شمالی تا ?? میلی متر در کویر مرکزی متغیر است البته در سال‌های آبی گذشته این مقدار کاهش چشم گیری داشته است.
به گفته کارشناس، از مجموع میانگین بارندگی سالانه کشور تنها ?? درصد آن به مصرف شرب، صنعت و کشاورزی میرسد و ?? درصد باقی مانده به دلیل عدم مدیریت منابع آب به دریا سرازیر و مابقی نیز تبخیر می‌شود.
محدودیت منابع آب شیرین در ایران، استحصال غیراستاندارد آب‌های زیرزمینی، عدم مهار آب‌های سطحی و جاری، افزایش آلودگی منابع آب ناشی از پساب‌های خانگی، کشاورزی، صنعتی و غیره، نبود برنامه درازمدت مدیریت منابع آب، مسائل و مشکلات ناشی از نارسایی اقتصادی و مالی، کمبود مراکز تحقیقاتی، علمی و مطالعاتی منابع آب و عدم وجود بانک‌های اطلاعاتی دقیق از آمار ذخایر، منابع و مصرف آب از مهمترین چالش‌های فراروی مدیریت پایدار آب در ایران تلقی می‌شود.
ناگفته نماند بخش کشاورزی با ?? درصد بزرگترین و مهمترین مصرف‌کننده آب در کشور به شمار می‌رود و بیش از ?? درصد اتلاف منابع آب به دلیل عدم استفاده از تکنولوژی‌های پیشرفته آبیاری در این بخش به هدر می‌رود.
تعدادی از کارشناسان معتقدند که مدیریت منابع آب کشور در شرایط فعلی مدیریت مناسبی نیست و موجب شده تا طی سال‌های اخیر شاهد کاهش منابع آب‌های زیرزمینی و نیز کاهش سطح زیرکشت کشاورزی در برخی مناطق باشیم.
براساس دستور وزارت نیرو دشت‌های متعددی از جمله دشت‌های اطراف تهران و استان بوشهر به دلیل کمبود آب‌های زیرزمینی دچار افت شدید منابع آبی شده و این دشت‌ها به عنوان دشت‌های ممنوعه اعلام شده‌اند که این امر نیز لطمات زیادی را به بخش کشاورزی وارد می‌آورد.
باید خاطرنشان کرد: الگوی مصرف آب آشامیدنی بر اساس اعلام بانک جهانی برای یک نفر در سال، یک متر مکعب و برای بهداشت در زندگی به ازای هر نفر، ??? متر مکعب در سال است. بر این اساس، در کشور ما ?? درصد بیشتر از الگوی جهانی آب مصرف می‌شود!
همچنین براساس آمار اعلام شده، میانگین آب مصرفی سرانه جهان (صنعتی، کشاورزی و آشامیدنی) در حدود ??? مترمکعب برای هر نفر در سال است که این رقم در ایران حدود ???? مترمکعب در سال است که این امر بیانگر اتلاف منابع آب و اسراف بیش از حد منابع حیاتی می‌باشد.
مقدار مصرف سرانه آب لوله کشی آشامیدنی در شهرهای ایران در حدود ??? متر مکعب در سال است که از مصرف سرانه برخی کشورهای اروپایی پرآب، مانند اتریش (??? مترمکعب درسال) و بلژیک (??? مترمکعب درسال) بیشتر است که یکی از دلایل این امر آن است که در ایران از آب آشامیدنی تصفیه شده برای شستشوی اتومبیل، حیاط، آبیاری باغچه‌ها، استحمام، لباسشویی و ظرفشویی استفاده می‌شود. در حالی که در اکثر کشورها آب آشامیدنی از آبی که به سایر مصارف میرسد، جداست.
براساس گزارشات وزارت نیرو میزان هدررفت آب در کشور ما ?? تا ?? درصد است درحالی که این مقدار اتلاف در دنیا ? تا ?? درصد گزارش شده است که یکی از عوامل اصلی آن برداشت‌های غیرمجاز از شبکه آب رسانی و فرسودگی تاسیسات آب و شبکه‌های آبرسانی است.
گفتنی است آب‌های به حساب نیامده مانند آبی که برای کولرهای آبی مورد استفاده قرار می‌گیرند، به دلیل دقیق نبودن کنتورهای آب قابل محاسبه نیستند که این امر نیز موجب افزایش میزان اتلاف آب می‌شود.
در این میان باتوجه به مصرف بیش از حد انرژی در کشور و همچنین کاهش منابع آبی، اصلاح الگوی مصرف در بخش‌های مختلف، مناسبترین و منطقی‌ترین راه حل برای گذراز بحران‌های موجود به نظر میرسد.
در مسیر اصلاح الگوی مصرف در بخش آب شاهد بهترین گزینه عمل به بندها وتبصره‌های موجود به بخش آب در قانون برنامه چهارم توسعه باشد.
در این قانون دولت مکلف شده است با توجه به جایگاه محوری آب در توسعه کشور، منابع آب کشور را با نگرش مدیریت جامع و توام عرضه و تقاضا در کل چرخه آب با رویکرد توسعه پایدار در واحدهای طبیعی حوزه‌های آبریز با لحاظ کردن ارزش اقتصادی آب، آگاه‌سازی عمومی و مشارکت مردم، هدف‌های مشخص شده در سند چشم انداز بیست ساله را محقق سازد.
در این راه استقرار نظام بهره‌برداری مناسب از آب با استفاده از روش‌های نوین آبیاری، تجهیز منابع مالی مورد نیاز و تمهیدات سازه‌ای و مدیریتی به منظور ایجاد تعادل میان تغذیه و برداشت سفره‌های آب زیرزمینی در دشت‌هایی با تراز منفی، توجه به ارزش اقتصادی آب در هریک از حوزه‌های آبریز، تنظیم- انتقال و استفاده حداکثر از آب‌های رودخانه‌های مرزی و منابع آب مشترک به منظورتسریع در اجرای طرح‌ها، مبادله آب با کشورهای همجوار با رعایت اصل ?? قانون اساسی و ترویج فرهنگ صحیح و منطقی مصرف آب از طریق اصلاح تعرفه‌ها برای مشترکین پرمصرف و همچنین نصب کنتورهای جداگانه برای تمام واحدهای مسکونی و اجرای طرح‌های مدیریت مصرف آب در شهرها و روستاها از جمله مواردی هستند که با استفاده از آن‌ها می‌توان به روند اصلاح الگوی مصرف در بخش آب کشور تسریع بخشید
به گزارش موج، مساله آب به ویژه آب شیرین با توجه به وضعیت جغرافیایی کشور ما و قرار گرفتن آن درمنطقه خشک و نیمه خشک از حساسیت بیشتری برخوردار است و ما از گذشته دور با کمبود آب و عدم توازن توزیع مکانی و زمانی آن روبه رو بوده‌ایم.دامنه بارندگی در ایران از حداکثر ????میلی‌متر در سواحل شمالی تا ?? میلی متر در کویر مرکزی متغیر است البته در سال‌های آبی گذشته این مقدار کاهش چشم گیری داشته است.
به گفته کارشناس، از مجموع میانگین بارندگی سالانه کشور تنها ?? درصد آن به مصرف شرب، صنعت و کشاورزی میرسد و ?? درصد باقی مانده به دلیل عدم مدیریت منابع آب به دریا سرازیر و مابقی نیز تبخیر می‌شود.
محدودیت منابع آب شیرین در ایران، استحصال غیراستاندارد آب‌های زیرزمینی، عدم مهار آب‌های سطحی و جاری، افزایش آلودگی منابع آب ناشی از پساب‌های خانگی، کشاورزی، صنعتی و غیره، نبود برنامه درازمدت مدیریت منابع آب، مسائل و مشکلات ناشی از نارسایی اقتصادی و مالی، کمبود مراکز تحقیقاتی، علمی و مطالعاتی منابع آب و عدم وجود بانک‌های اطلاعاتی دقیق از آمار ذخایر، منابع و مصرف آب از مهمترین چالش‌های فراروی مدیریت پایدار آب در ایران تلقی می‌شود.
ناگفته نماند بخش کشاورزی با ?? درصد بزرگترین و مهمترین مصرف‌کننده آب در کشور به شمار می‌رود و بیش از ?? درصد اتلاف منابع آب به دلیل عدم استفاده از تکنولوژی‌های پیشرفته آبیاری در این بخش به هدر می‌رود.
تعدادی از کارشناسان معتقدند که مدیریت منابع آب کشور در شرایط فعلی مدیریت مناسبی نیست و موجب شده تا طی سال‌های اخیر شاهد کاهش منابع آب‌های زیرزمینی و نیز کاهش سطح زیرکشت کشاورزی در برخی مناطق باشیم.
براساس دستور وزارت نیرو دشت‌های متعددی از جمله دشت‌های اطراف تهران و استان بوشهر به دلیل کمبود آب‌های زیرزمینی دچار افت شدید منابع آبی شده و این دشت‌ها به عنوان دشت‌های ممنوعه اعلام شده‌اند که این امر نیز لطمات زیادی را به بخش کشاورزی وارد می‌آورد.
باید خاطرنشان کرد: الگوی مصرف آب آشامیدنی بر اساس اعلام بانک جهانی برای یک نفر در سال، یک متر مکعب و برای بهداشت در زندگی به ازای هر نفر، ??? متر مکعب در سال است. بر این اساس، در کشور ما ?? درصد بیشتر از الگوی جهانی آب مصرف می‌شود!
همچنین براساس آمار اعلام شده، میانگین آب مصرفی سرانه جهان (صنعتی، کشاورزی و آشامیدنی) در حدود ??? مترمکعب برای هر نفر در سال است که این رقم در ایران حدود ???? مترمکعب در سال است که این امر بیانگر اتلاف منابع آب و اسراف بیش از حد منابع حیاتی می‌باشد.
مقدار مصرف سرانه آب لوله کشی آشامیدنی در شهرهای ایران در حدود ??? متر مکعب در سال است که از مصرف سرانه برخی کشورهای اروپایی پرآب، مانند اتریش (??? مترمکعب درسال) و بلژیک (??? مترمکعب درسال) بیشتر است که یکی از دلایل این امر آن است که در ایران از آب آشامیدنی تصفیه شده برای شستشوی اتومبیل، حیاط، آبیاری باغچه‌ها، استحمام، لباسشویی و ظرفشویی استفاده می‌شود. در حالی که در اکثر کشورها آب آشامیدنی از آبی که به سایر مصارف میرسد، جداست.
براساس گزارشات وزارت نیرو میزان هدررفت آب در کشور ما ?? تا ?? درصد است درحالی که این مقدار اتلاف در دنیا ? تا ?? درصد گزارش شده است که یکی از عوامل اصلی آن برداشت‌های غیرمجاز از شبکه آب رسانی و فرسودگی تاسیسات آب و شبکه‌های آبرسانی است.
گفتنی است آب‌های به حساب نیامده مانند آبی که برای کولرهای آبی مورد استفاده قرار می‌گیرند، به دلیل دقیق نبودن کنتورهای آب قابل محاسبه نیستند که این امر نیز موجب افزایش میزان اتلاف آب می‌شود.
در این میان باتوجه به مصرف بیش از حد انرژی در کشور و همچنین کاهش منابع آبی، اصلاح الگوی مصرف در بخش‌های مختلف، مناسبترین و منطقی‌ترین راه حل برای گذراز بحران‌های موجود به نظر میرسد.
در مسیر اصلاح الگوی مصرف در بخش آب شاهد بهترین گزینه عمل به بندها وتبصره‌های موجود به بخش آب در قانون برنامه چهارم توسعه باشد.
در این قانون دولت مکلف شده است با توجه به جایگاه محوری آب در توسعه کشور، منابع آب کشور را با نگرش مدیریت جامع و توام عرضه و تقاضا در کل چرخه آب با رویکرد توسعه پایدار در واحدهای طبیعی حوزه‌های آبریز با لحاظ کردن ارزش اقتصادی آب، آگاه‌سازی عمومی و مشارکت مردم، هدف‌های مشخص شده در سند چشم انداز بیست ساله را محقق سازد.
در این راه استقرار نظام بهره‌برداری مناسب از آب با استفاده از روش‌های نوین آبیاری، تجهیز منابع مالی مورد نیاز و تمهیدات سازه‌ای و مدیریتی به منظور ایجاد تعادل میان تغذیه و برداشت سفره‌های آب زیرزمینی در دشت‌هایی با تراز منفی، توجه به ارزش اقتصادی آب در هریک از حوزه‌های آبریز، تنظیم- انتقال و استفاده حداکثر از آب‌های رودخانه‌های مرزی و منابع آب مشترک به منظورتسریع در اجرای طرح‌ها، مبادله آب با کشورهای همجوار با رعایت اصل ?? قانون اساسی و ترویج فرهنگ صحیح و منطقی مصرف آب از طریق اصلاح تعرفه‌ها برای مشترکین پرمصرف و همچنین نصب کنتورهای جداگانه برای تمام واحدهای مسکونی و اجرای طرح‌های مدیریت مصرف آب در شهرها و روستاها از جمله مواردی هستند که با استفاده از آن‌ها می‌توان به روند اصلاح الگوی مصرف در بخش آب کشور تسریع بخشید
آمــار سایت
بازدیــــد امـــــروز : 6
بازدیــــــــد دیـــــــــروز : 83
بازدیـــــــــد کــــــــــل : 1182564
تعـــــداد یادداشت هـــــــا : 3950
منوی اصلی
فهرست موضوعی یادداشت ها
:.: آمــــوزشــــــی :.:
محتوای الکتریکی و نرم افزار
جشنواره ها و پرژوه های برتر
درسنامه هــا و جزوات درسی
پیک دانش آموزی و تکلیف خانه
:.: مطالب عمومی :.:
دانستنیها و اطلاعات عمومی
آموزش و ترفندهای کاربردی
کاردستی و سرگرمی علمی
پژوهش، تحقیق و مقاله ها
:.: نمونـــــه کارهـــا :.:
برنامه ها، نمون برگ ها، طرح ها
درس پژوهـی و اقدام پژوهـی
گزارش تخصصی و راهنمای تدریس
سناریو آموزشی و تجربیات برتر
:.: بانک طـرح درس :.:
طرح درس مقطع ابتدایـــی
طرح درس مقطع متوسطه اول
طرح درس مقطع متوسطه دوم
طرح درس عمومـی و مشترک
:.: پـاورپــوینت هــا :.:
پاورپوینت و اسلاید دوره ابتدایی
پاورپوینت های دوره اول متوسطه
پاورپوینت های دوره دوم متوسطه
پاورپوینت های کاربردی و آموزشی
:.: پایــــه تحصیلــی :.:
کلاس اول، دوم و سوم ابتدایی
چهارم ، پنجم و ششم ابتدایی
هفتم، هشتم و نهم متوسطه
کلاس دهـم، یازدهـم و دوازدهم
:.: سوال امتحانـی :.:
آزمون ها و سوالات دوره ابتدایی
آزمون و سوالات دوره اول متوسطه
آزمون وسوالات دوره دوم متوسطه
سوال های متفرقه و آزمون ورودی
:.: گـــروه مخـاطبـان :.:
آموزگاران، دبیران و کادر دفتری
دانش آموزان و فراگیران مختلف
مشاوران، والدین و افراد متفرقه
گروه های درسی و کارشناسان
لیست آخرین مطالب
پاورپوینت فصل اول علوم تجربی هفتم( تجربه و تفکر )
پاورپوینت فصل سوم علوم تجربی پایه هفتم (اتم ها , الفبای زندگی )
پاورپوینت درس 10 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): باغچه ی اطفال (هم
پاورپوینت درس 7 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): مهمان شهر ما (انتظ
طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل1: معرفی میلیارد
پاورپوینت علوم اول، درس11: دنیای سرد و گرم
طرح درس ویژه دبیران درس ریاضی چهارم ابتدایی
طرح درس روزانه پایه ی چهارم درس ریاضی صفحه 49 درس آشنایی با ضرب
طرح درس آموزش حجم ریاضی پنجم
تحقیق درسی در مورد اهرم و انواع آن
تحقیق دانش آموزی با موضوع اسید و باز
طرح درس دو نامه، هدیه های آسمان پنجم
تحقیق درسی در مورد نورون عصبی
مقاله با موضوع فیثاغورس و قضیه آن
سوال و جواب علوم چهارم، درس بدن ما 1
[همه عناوین(3913)][عناوین آرشیوشده]
