*-ما هو ترجمة الادق للاسئلة :

1-« ینقص کلُ شی ءٍ بالانفاق الا العلم . » ش

الف – هر چیزی جز علم با انفاق کم شده است .               ب- انفاق هر چیز ی را کم می کند مگر علم را .

ج- جز علم هر چیزی با انفاق نقصان می یابد .                      د- انفاق علم را کم می کند و همه چیز را .

2- « لیتَ المسلمین یستیقظون من نوم الغفلة ِ.»

الف- ای کاش مسلمانان از خواب غفلت بیدار شوند . ب- ای کاش مسلمانان از خواب غفلت بیدار می شدند .

ج- شاید روزی مسلمان از خواب غفلت بیدار شوند .            د- شاید مسلمان از خواب غفلت بیدار گردند .

3-« العاقلُ من وعظتـْـه التجاربُ »

الف- عاقل از تجربه ها پند می گیرد .                           ب- عاقل کسی است که از تجربه ها پند گیرد .

ج- تجربه ها به عاقل پند می دهند .                            د- عاقل کسی است که تجربه ها به او پند دهند .

4- « دع ْمحبة َالدنیا فعابر السبیل لا یتوطّن » .

الف- ای رهگذر محبت دنیا را رها کن و وطن اختیار مکن.ب- محبت دنیا را کنار بگذار و وطن اختیار مکن .

ج- محبت دنیا را رها کن که رهگذر وطن اختیار نمی کند  د- محبت دنیا را رها کن چرا که رهگذر را اقامتی نیست .

5- « کان بشــــرٌ قد ســـمع حــوارَ هم . »

الف- بشر گفتگوی آنها را می شنید .                                           ب- بشر گفتگوی آ نها را شنیده بود .

ج- بشر گفتگوی آ نها را شنید .                                              د- بشر به گفتگوی آ نها گوش می داد .

6- « أُعطِیَ الفقیر ما یحتاج الیه »

 الف- آ نچه به فقیر داده شد به آن نیاز داشت .                              ب- به فقیر آ نچه نیاز داشت دا ده شد .

ج- به فقیر آنچه را که به آن نیاز دارد داده شد .           د- به فقیر آنچه را که به آن نیاز دارد داده می شود .

7- « رأی المارةُ طفلة علی شفتیها ابتسامة ».

الف- کودکی که لبخند می زد عابران را دید .                ب- عابران کودکی را دیدند که بر لبهایش لبخند بود .

ج- عابری را که کودک دید لبخند بر لب داشت .     د- عابرا ن کودک در حالی دیدند که لبخند بر لب داشت . 

8- « المقاتلون یهاجمون العدوَّ مهاجمةَ الاسود . »

الف- رزمندگان همچون شیران بر دشمن می تازند.               ب- رزمندگان چون شیر بر دشمن تاختند .

ج- رزمندگان بر دشمن تاختند تاخن شیران .            د- رزمندگان چون شیران بر دشمن می تاختند .

9- « خرج الطلاب ُمن الصفّ و هم یتحاورون . »

الف- دانش آموزان در حالیکه با یکدیگر صحبت می کردند از کلاس خارج شدند .

ب- دانش آموزان از کلاس خارج شدند در حالیکه صحبت می کردند.

ج- دانش آموزان از کلاس خارج می شدند در حالیکه صحبت می کردند .

د- دانش آموزان از کلاس خارج می شوند در حالیکه باه صحبت می کنند .

10- جاء التلمیذُ من المدرسة ضاحکا ً

 الف- دانش آموز خندان از مدرسه آمد .               ب- دانش آموز در حلیکه می خندید از مدرس آمد .

ج- دانش آموز می آمد در حالیکه می خندید .           د- دانش آموز از مدرسه آمد و خندید . 

11-عین الخطأ :

الف- لا شکَ أنّ ذا السعی فائز : شکی نیست که سعی کننده پیروز است .

ب- لا ید َ فوق ید الله . دست خدا بالای دست همه است .

ج- إ نّ اخاک و ابا نا مخلصان : برادر تو و پدر ما با اخلاص هستند .

 د- لعلّـک ذو رای صائب : شاید تو دارای نظر قاطع باشی .

12-

الف- حکایتی در باره امام ششم خواندم : قرأ ت ُحکایةً عن الامام سابع .

      ب- معلم ساعت پنج وارد کلاس شد : دخل المعلم الصفّ فی الساعة الخامسة .

      ج- شب هنگام در آسمان چهار ستاره ظاهر شد : ظهرت فی السماء خمسة نجوم عند اللیل .

      د- از کتاب خانه مدرسه ده کتاب گرفتم : اخذت من مکتبة المدرسة احد عشر کتابا . 

13-

« بهترین دوستانم کسی است که عیب هایم را به من هدیه دهد . »

الف- أُ حبّ ُ إخوانی الذین یهدون معایبی .                      ب- أُ حبّ ُ صدیقی الذی یَهدی الیّ عیوبی .

ج- أحَبّ ُ إ خوانی من أهدی الیّ عیوبی .                        د- أحَبّ ُ إخوانی هو یهدی الیّ عیوبی .

14-

 « هر کس دو روزش مساوی باشد مغبون است . »

الف- من تساوی یوماها فهی مغبونة .                            ب- من تساوی یومانها فهی مغبون .

ج- من تساوی یومانه فهو مغبون .                                د- من یتساوی یومانه فهو مغبون .

15-

« بعضی طاغیان و ظالمان حقیقتا منطق عجیبی دارند . »

الف-لبعض ِ الطاغین و الظالمین منطقا عجیبا فی الحقیقة.      ب- هناک منطقٌ عجیب ٌللطغاة و الظالمین حقیقةً.

ج- بعض ُالطغاة ِو الظلمة لهم منطقٌ عجیب ٌحقا .    د- بعضُ الطغاة و الظلمة یکون لهم منطقا ًعجیبا حقا 

 16-

 «کاش انسان به دو بال علم و دین مجهز شود .»

الف- لعلنی انسان مجهز بجناحی العلم و الدین .                  ب- لیت الانسان یجهز بجناحی العلم و الدین .

ج- لعل الانسان یجهز بجناحان اثنان العلم والدین .     د- لیتنی انسان یجهز بجناحین اثنین هو العلم و الدین .

17-

 « هرکس تلخ وشیرین زندگی رابچشددرآن موفق می شود»

الف- من تذوّق مرّ الحیاة وحلوهایفزفیها                        ب- الذی ذاق حلوالحیاة ومرّه ینجح فیه.

ج- ینجح عن الحیاة من تذوّق حلوالحیاة ومرالحیاة      د- الانسان الّذی یذوق الحیاة مرّهاوحلوهاینتصرفیها.

18-« العلماء اجلُ الناس قدراً . »

الف- دانشمندان ،بلندترین مرتبه انسانیت را دارند .             ب- دانشمندان گرانقدر ، بالاترین مردم هستند .

 ج- دانشمندان ، گرانقدر تین مردم هستند .                       د- دانشمندان ، گرانقدرتر از مردم هستند .

19-

 « إ نّ بعض الناس ینظرون الی الدنیا نظر الزاهدین . »

الف- برخی دراین دنیا به مردم چون پارسایان نگاه می کنند .    ب- برخی به دنیا همچون زاهدان می نگرند .

ج- بعضی به مردم به دیده پارسایان دنیوی نگاه می کنند . د- نگریستن بیشتر مردم به دنیا چون نگاه زاهدان است .