مدرسه اینترنتی
طراحی شبکه حسگرهای بی سیم

مترجم: مترجم : آتنا حسن آبادی
محققان اروپایی و هندی براساس تحقیقات به دست آمده از ارگانیسم های زنده، به طراحی شبکه حسگرهای بی سیم خودساختار اقدام کردند که کاربرد وسیعی در بررسی های پیرامونی (محیطی) دارد.
 

   باران های ناشی از بادهای موسمی اقیانوس هند (مانسون) در ایالت کرالای هند باعث افزایش خطر زمین لرزه می شود اما سوال اینجاست که چگونه می توان به مردم این مناطق قریب الوقوع بودن خطر مانسون را اطلاع داد؟
    یک راه، استفاده از شبکه حسگرهای بی سیم است که به منظور نظارت بر شرایط زمین شناسی طراحی شده است. استفاده از این سیستم در حال عمومی شدن است؛ چرا که این حسگرها کوچک، ساده و ارزان بوده و نیازی به کابل کشی جهت وصل کردن گره های اتصالات و مرکز کنترل ندارند و می توانند کاربردهای متعددی داشته باشند.
    البته نقاط ضعفی نیز در این سیستم وجود دارد. برای مثال خراب شدن پیوندهای ارتباطی حسگرها و این که منبع تغذیه گره ها باتری است.
    شبکه بزرگ به واسطه حسگرهای زیادی که همزمان با مرکز کنترل در حال ارسال گزارش هستند، شلوغ و پرترافیک می شود و چالش پیش رو این است که آیا این سیستم می تواند به طور قابل اطمینان در مرکز کنترل آلودگی هوا نظارت کند، آیا این سیستم قابلیت اندازه گیری شرایط آب و هوایی را دارد؟
    اینها موانعی است که این پروژه را معلق نگه داشته است. اتحادیه اروپایی به منظور یافتن راه های جدید برای رفع مشکل و تقویت این سیستم در مقابل خرابی گره های اتصال و توانایی تولید در مقیاس بزرگ، سرمایه گذاری خوبی را انجام داده است. آنچه این پروژه را با پروژه های قبل از آن متمایز می کند، این است که طرح اولیه آن از سیستم های بیولوژیک گرفته شده است، چرا که این شبکه شامل حسگرهای زیادی است و ارگانیسم های زنده نیز از سلول های منفرد فراوانی ساخته شده است. اگرچه هر کدام از این سلول ها پایداری و قابلیت اطمینان ویژه ای ندارند، اما تمام قلب به عنوان یک سیستم بشدت پایدار بوده و می تواند به آسانی با تغییر شرایط منطبق شود.
    سرآغاز این پروژه، تهیه مدل ریاضی سیستم های بیولوژیکی و ترجمه آنها به الگوریتم هایی بود که نشان دهند چگونه گره ها باید با یکدیگر در تقابل باشند. یک نمونه گره حسگر تولید شد، اما بحث اینجا بود که چگونه شبکه حتی با وجود خرابی چند حسگر، قادر به ادامه کار باشد؛ پاسخ، یک سیستم خودسازمانده است. در این پروژه، گره حسگر با گره های مجاور به گونه ای در ارتباط است تا به توافق برسند چه چیزی را حس کنند.
    سپس شبکه، بهترین مسیر بین گره های موجود را برای مخابره اطلاعات به مرکز کنترل انتخاب می کند؛ این اصل بیولوژیکی در سیستم ردیابی زمین لغزه (ریزش کوه) به کار می رود.
    نمونه اولیه این شبکه در جنگل های پرباران منطقه کرالادر هند نصب شده است. این ناحیه در فصل بارندگی نسبت به زمین لغزه آسیب پذیر است. حسگرها زیر زمین کار گذاشته می شوند، سپس به یک ماهواره که اطلاعات را جمع می کند و به مرکز کنترل انتقال می دهد، متصل می شوند. این شبکه شامل 12 حسگر ژئولوژیکی است که به 15 گره حسگر متصل هستند و در طول 13 هکتار زمین پخش شده اند.
    در نمایش دیگری، محققان یک شبیه ساز رایانه ای را که انتشار آتش در جنگل را شبیه سازی می کرد، ساختند. این شبیه ساز به تقلید از شبکه حسی طراحی شده بود تا بر جنگل ها نظارت داشته باشد و آتش سوزی را اعلام کند.
    این حسگرها در جنگل های جمهوری چک نصب شد تا منبع گرما و دود را مشخص کند.
    هدف نهایی پژوهشگران از اجرای این پروژه پیشرفت در طراحی خودسازمانده است. محققان معتقدند تبادل ایده ها بین زیست شناسان و مهندسان و بعکس می تواند مزایای زیادی به دنبال داشته باشد.


http://gorooh.parsiblog.com/PhotoAlbum/dars2/10e9328c176de902f34269074578f82d.gif

  نوشته شده در روز سه شنبه 88/4/2  ، تعداد


مطالب طلایی - کلیک کنید

آمــار سایت

بازدیــــد امـــــروز : 32
بازدیــــــــد دیـــــــــروز : 133
بازدیـــــــــد کــــــــــل : 1181061
تعـــــداد یادداشت هـــــــا : 3950
منوی اصلی

صفحـه اول سایـت

ساخت فروشگـاه اینترنتـــی

وبلاگ بسازید و کسب درآمد کنید

سایت عکس های متحـرک 

نظرات و پیشنهادات

فهرست موضوعی یادداشت ها

:.: آمــــوزشــــــی :.:
محتوای الکتریکی و نرم افزار
جشنواره ها و پرژوه های برتر
درسنامه هــا و جزوات درسی
پیک دانش آموزی و تکلیف خانه
:.: مطالب عمومی :.:
دانستنیها و اطلاعات عمومی
آموزش و ترفندهای کاربردی
کاردستی و سرگرمی علمی
پژوهش، تحقیق و مقاله ها
:.: نمونـــــه کارهـــا :.:
برنامه ها، نمون برگ ها، طرح ها
درس پژوهـی و اقدام پژوهـی
گزارش تخصصی و راهنمای تدریس
سناریو آموزشی و تجربیات برتر
:.: بانک طـرح درس :.:
طرح درس مقطع ابتدایـــی
طرح درس مقطع متوسطه اول
طرح درس مقطع متوسطه دوم
طرح درس عمومـی و مشترک
:.: پـاورپــوینت هــا :.:
پاورپوینت و اسلاید دوره ابتدایی
پاورپوینت های دوره اول متوسطه
پاورپوینت های دوره دوم متوسطه
پاورپوینت های کاربردی و آموزشی
:.: پایــــه تحصیلــی :.:
کلاس اول، دوم و سوم ابتدایی
چهارم ، پنجم و ششم ابتدایی
هفتم، هشتم و نهم متوسطه
کلاس دهـم، یازدهـم و دوازدهم
:.: سوال امتحانـی :.:
آزمون ها و سوالات دوره ابتدایی
آزمون و سوالات دوره اول متوسطه
آزمون وسوالات دوره دوم متوسطه
سوال های متفرقه و آزمون ورودی
:.: گـــروه مخـاطبـان :.:
آموزگاران، دبیران و کادر دفتری
دانش آموزان و فراگیران مختلف
مشاوران، والدین و افراد متفرقه
گروه های درسی و کارشناسان
لیست آخرین مطالب

پاورپوینت فصل اول علوم تجربی هفتم( تجربه و تفکر )
پاورپوینت فصل سوم علوم تجربی پایه هفتم (اتم ها , الفبای زندگی )
پاورپوینت درس 10 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): باغچه ی اطفال (هم
پاورپوینت درس 7 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): مهمان شهر ما (انتظ
طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل1: معرفی میلیارد
پاورپوینت علوم اول، درس11: دنیای سرد و گرم
طرح درس ویژه دبیران درس ریاضی چهارم ابتدایی
طرح درس روزانه پایه ی چهارم درس ریاضی صفحه 49 درس آشنایی با ضرب
طرح درس آموزش حجم ریاضی پنجم
تحقیق درسی در مورد اهرم و انواع آن
تحقیق دانش آموزی با موضوع اسید و باز
طرح درس دو نامه، هدیه های آسمان پنجم
تحقیق درسی در مورد نورون عصبی
مقاله با موضوع فیثاغورس و قضیه آن
سوال و جواب علوم چهارم، درس بدن ما 1
[همه عناوین(3913)][عناوین آرشیوشده]

http://www.parsiblog.com/PhotoAlbum/riazi/6af5e218c7b634c3d7afd741834f59d2.jpg