مدرسه اینترنتی
استیضاح با کدام هدف

نویسنده: ابراهیم رضائی
هنوز بحث استیضاح علیرضا علی احمدی، وزیر آموزش و پرورش منتفی نشده است که موضوع استیضاح وزرای جهاد کشاورزی، ارتباطات، بهداشت و.‎/‎/ فضای مجلس را تسخیر کرده است.
 

   طبق قانون اساسی استیضاح حق نمایندگان است اما سؤال این است که در سال پایانی دولت، طرح استیضاح چه کمکی به حل معضلات و مشکلات مملکت خواهد کرد و چه مشکلی از مشکلات مردم را حل خواهد کرد
    استدلال برخی نمایندگان محترم برای استیضاح وزرایی که حداقل بهتر از وزرای ماقبل خود کار کرده اند، چیست آیا مشکلات موجود به واسطه حضور وزرای دیگر حل می شود به فرض که نمایندگان، وزرای مورد نظر را استیضاح کنند و آنان را از مقام فعلی خود عزل نمایند، آیا این عقلانی خواهد بود که بپنداریم سرپرست و وزیر بعدی در مدت کمتر از یک سال بهتر از وزیر فعلی عمل خواهد کرد از طرفی آیا تهدید هر روزه دولت در قوه مقننه کشور و ایجاد تزلزل مدیریتی در عالی ترین سطح یک وزارتخانه، عزم جدی دولت در سازندگی و آبادانی کشور را کمرنگ نخواهد کرد در شرایطی که شاهد حمایت های بی نظیر رهبر معظم انقلاب از دولت مکتبی و تایید خصوصیات ممتاز آن هستیم، تهدید دولتمردان به استیضاح آن هم با این توالی و تکرر، آیا مشکلی را حل می کند
    هنوز چند روزی از دیدار دولتمردان با ولی امر مسلمین نگذشته است که شاهد فشار به دولت در میان برخی نمایندگان مجلس هستیم.
    مقام معظم رهبری در آخرین دیدار با رئیس جمهوری و اعضای هیات دولت (??‎/?‎/?)، پرکاری و نشاط خدمت به مردم، برجسته کردن شعارها و گفتمان امام و انقلاب، و «انس با مردم و روحیه مردمی» را سه خصوصیت بسیار باارزش دولت نهم خواندند و تاکید کردند: قدردانی از دولت به علت برخورداری از خصوصیات ممتازی است که در منطق اسلامی، معیار واقعی تشخص و شرافت محسوب می شود.
    حمله به دولت اصولگرا در شرایطی انجام می شود که به گواهی آمار و تایید بزرگان و دلسوزان نظام، دولت نهم با تلاش شبانه روزی بیشترین خدمات را در بخش های مختلف عمرانی، صنعتی، اقتصادی، فرهنگی و.‎/‎/ ارائه کرده است به طوری که در بسیاری از شاخص ها از سند چشم انداز ?? ساله نظام جلو افتاده است.
    با این حال برخی نمایندگان محترم مجلس اصولگرا در حالی دست به پائین آوردن روحیه دولت - اگر نگوییم تضعیف-می زنند که دولت نهم از داخل و خارج مورد هجمه و تیرباران رسانه ای دستگاه تبلیغاتی غرب و کارشکنی مخالفان اصولگرایی قرار گرفته است. در این وضعیت اقدامات تند و اظهارنظرهای گاه و بیگاه برخی نمایندگان محترم، نه تنها کمکی به دولت در این عرصه ها نخواهد کرد بلکه ناخواسته هیزم تنور مخالفان را نیز تامین خواهد کرد، آنچنان که طی دیروز و امروز این گونه شد و اغلب رسانه های داخلی ضد دولت و رسانه های اپوزیسیون و فارسی زبان خارجی از این اقدام استقبال و ابراز رضایت کردند و آن را «چالش جدی برای دولت» نامیدند.
    در این میان ممکن است برخی از نمایندگان استدلال کنند که چرا رئیس جمهور خود اقدام به تعویض وزرا می کند این در حالیست که رئیس جمهوری، رئیس قوه مجریه است و بر اساس برنامه ای که دارد و عهدی که با مردم بسته است، طبق برنامه اقدام به تعویض وزرا می کند. به دیگر عبارت، رئیس جمهور از عزل یک وزیر در حقیقت پله ای برای روی کار آمدن وزیری که برنامه های دولت را به نحو بهتری پیاده کند، می سازد. در این حالت طبیعی است که نه تنها برنامه های کلان وزارتخانه دچار خلل نمی شود بلکه حرکت آن در جهت شتاب بیشتر تصحیح می شود.
    اما به راستی آیا در مورد استیضاح نمایندگان نیز چنین است آیا استیضاح های کنونی مانع اجرای برخی برنامه ها یا حداقل تاخیر در اجرای آنها نمی شود
    هیچ کس از جمله خود دولتمردان، مدعی بدون عیب بودن اقدامات دولت - آن هم دولتی که حتی مخالفان به پرکاری اش اعتراف دارند- نیستند اما آیا تنها ابزار مجلس برای نظارت بر قوه مجریه استیضاح است مجلس شورای اسلامی ابزارهای نظارتی دیگری همچون سؤال از وزیران نیز در اختیار دارد. آیا بجاست مجلسی که عمر آن از چند ماه فراتر نمی رود، به یکباره به سراغ استیضاح به عنوان آخرین راه حل برود
    و آخر این که در حالی که دولت انقلابی نهم - و به تعبیر رهبر فرزانه، دولت کارهای بزرگ- در جبهه های گوناگونی چون جراحی بزرگ اقتصادی، مقابله با زیاده خواهی های جهانخواران، گسترش عدالت و مبارزه با ویژه خواران و غارتگران در حال مبارزه است، آیا بهتر نیست نمایندگان محترم مجلس هشتم به جای طرح استیضاح و کشیدن ترمز دولت، دست در دست دولت، راه را برای خدمت دولت هموار سازند


http://gorooh.parsiblog.com/PhotoAlbum/dars2/10e9328c176de902f34269074578f82d.gif

  نوشته شده در روز سه شنبه 88/4/2  ، تعداد


مطالب طلایی - کلیک کنید

آمــار سایت

بازدیــــد امـــــروز : 14
بازدیــــــــد دیـــــــــروز : 133
بازدیـــــــــد کــــــــــل : 1181043
تعـــــداد یادداشت هـــــــا : 3950
منوی اصلی

صفحـه اول سایـت

ساخت فروشگـاه اینترنتـــی

وبلاگ بسازید و کسب درآمد کنید

سایت عکس های متحـرک 

نظرات و پیشنهادات

فهرست موضوعی یادداشت ها

:.: آمــــوزشــــــی :.:
محتوای الکتریکی و نرم افزار
جشنواره ها و پرژوه های برتر
درسنامه هــا و جزوات درسی
پیک دانش آموزی و تکلیف خانه
:.: مطالب عمومی :.:
دانستنیها و اطلاعات عمومی
آموزش و ترفندهای کاربردی
کاردستی و سرگرمی علمی
پژوهش، تحقیق و مقاله ها
:.: نمونـــــه کارهـــا :.:
برنامه ها، نمون برگ ها، طرح ها
درس پژوهـی و اقدام پژوهـی
گزارش تخصصی و راهنمای تدریس
سناریو آموزشی و تجربیات برتر
:.: بانک طـرح درس :.:
طرح درس مقطع ابتدایـــی
طرح درس مقطع متوسطه اول
طرح درس مقطع متوسطه دوم
طرح درس عمومـی و مشترک
:.: پـاورپــوینت هــا :.:
پاورپوینت و اسلاید دوره ابتدایی
پاورپوینت های دوره اول متوسطه
پاورپوینت های دوره دوم متوسطه
پاورپوینت های کاربردی و آموزشی
:.: پایــــه تحصیلــی :.:
کلاس اول، دوم و سوم ابتدایی
چهارم ، پنجم و ششم ابتدایی
هفتم، هشتم و نهم متوسطه
کلاس دهـم، یازدهـم و دوازدهم
:.: سوال امتحانـی :.:
آزمون ها و سوالات دوره ابتدایی
آزمون و سوالات دوره اول متوسطه
آزمون وسوالات دوره دوم متوسطه
سوال های متفرقه و آزمون ورودی
:.: گـــروه مخـاطبـان :.:
آموزگاران، دبیران و کادر دفتری
دانش آموزان و فراگیران مختلف
مشاوران، والدین و افراد متفرقه
گروه های درسی و کارشناسان
لیست آخرین مطالب

پاورپوینت فصل اول علوم تجربی هفتم( تجربه و تفکر )
پاورپوینت فصل سوم علوم تجربی پایه هفتم (اتم ها , الفبای زندگی )
پاورپوینت درس 10 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): باغچه ی اطفال (هم
پاورپوینت درس 7 فارسی چهارم دبستان (ابتدایی): مهمان شهر ما (انتظ
طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم، فصل1: معرفی میلیارد
پاورپوینت علوم اول، درس11: دنیای سرد و گرم
طرح درس ویژه دبیران درس ریاضی چهارم ابتدایی
طرح درس روزانه پایه ی چهارم درس ریاضی صفحه 49 درس آشنایی با ضرب
طرح درس آموزش حجم ریاضی پنجم
تحقیق درسی در مورد اهرم و انواع آن
تحقیق دانش آموزی با موضوع اسید و باز
طرح درس دو نامه، هدیه های آسمان پنجم
تحقیق درسی در مورد نورون عصبی
مقاله با موضوع فیثاغورس و قضیه آن
سوال و جواب علوم چهارم، درس بدن ما 1
[همه عناوین(3913)][عناوین آرشیوشده]

http://www.parsiblog.com/PhotoAlbum/riazi/6af5e218c7b634c3d7afd741834f59d2.jpg